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2015年瑞宁小五班

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第四周保教工作计划  

2015-09-27 20:58:40|  分类: 每周活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班级:小5 瑞宁)                                     921日至925

内容与要求

1. 早上来园能在提醒下,和老师问早,做个甜嘴巴的好孩子。

2. 幼儿学习管理自己的玩具和生活用品。

3. 了解中秋节吃月饼的习俗,感受共同庆祝节日的快乐

措施

1. 通过小贴纸奖励的方式,引导幼儿能大声和老师问早。

2. 知道书包、鞋子、茶杯等生活用品的摆放位置,并在使用后及时归位。

材料提供

娃娃家,各种整理橱柜的标签

观察要点

1. 观察幼儿是否愿意分享玩具进行游戏?是否和小朋友进行交往?

2. 在游戏结束时能否将不同的材料在老师的指导下按标签分类摆放。

器械与游戏

(重点指导用*表示)

大型运动器械、玩圈、套圈、皮球

大型运动器械、玩圈、套圈、皮球

大型运动器械、玩圈、套圈、皮球

大型运动器械、玩圈、套圈、皮球

大型运动器械、玩圈、套圈、皮球

吹泡泡

小司机

吹泡泡

小司机

吹泡泡

 

 

大型运动器械

1、 能够手脚协调的钻爬、上下楼梯。

能控制好身体的平衡,在长滑梯处下滑到地面时,双脚站立起身离开。

主题活动

《娃娃家》(一)

集体活动

  小黄人动动娃  

送小动物回家

别吵、小宝宝睡了 

爸爸的胡子

中秋节活动

小组个别活动

内容与材料

喂小动物吃饭

材料:小动物三个、各种串珠、小碗小勺、夹子

观察指导

1、观察幼儿能否正确使用小勺。

2、能否尝试使用多种工具喂小动物。

家园互动

1本周正值中秋节,家长可以利用这个契机,和宝宝一起品尝月饼、鸭子等佳节美食,共同体验全家一起过节的快乐

3、为了在娃娃家里创设一个让幼儿游戏、自我服务的空间,我们特向家长收集一些宝宝小时候的服饰,希望得到你们的配合。

环境创设

区域材料:喂小动物吃饭         

立体环境:小黄人动动娃

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