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2015年瑞宁小五班

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日志

 
 

第 2 周 保教工作计划  

2015-09-16 20:28:33|  分类: 每周活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班级:小班(瑞宁)                                       98日至911

内容与要求

愿意在同伴面前介绍自己,对同伴有初步的好感

愿意在老师的帮助下盥洗,进餐,熟悉自己的新座位。

措施

1点名活动中和老师相互问好,并能和老师、小朋友打招呼。

2.通过分组的方式,帮助幼儿了解自己在教室、餐厅的座位,并能知道自己是哪一组的宝宝(红红组、黄黄组、绿绿组、蓝蓝组)

材料提供

娃娃家基本家庭设施、厨具、餐具、装饰物

观察要点

1.初步接触娃娃家中的基本材料,有兴趣使用材料进行游戏。

2.爱护玩具,游戏结束后会将玩具按标记整齐摆放。

 

要求

号场地

1、在运动前愿意更换跑鞋。

2、能和老师一起做游戏,尝试一个跟着一个走。

器械与游戏

(重点指导用*表示)

*滑梯、丢沙包

*皮球、滑梯

*滑梯、丢沙包

*皮球、滑梯

游戏:吹泡泡

游戏:开汽车

游戏:吹泡泡

游戏:开汽车

主题活动

《宝贝爱我‘家’》

集体活动

我的名字

入园我知道

老师像妈妈

印小手

小组个别活动

内容与材料

乐高小世界(材料提供:乐高常规积木)

 

 

观察指导

1、尝试用各种方法建构简单的造型。

2、尝试根据标志来整理玩具,继续熟悉各种玩具的摆放位置

家园互动

1、坚持每天送幼儿园来园,引导幼儿体会幼儿园的快乐,激发幼儿每天高高兴兴来园的愿望。

2、可以让孩子带一样自己喜欢的玩具(安全的、软性的),鼓励宝宝在自由活动中和小朋友共同游戏。

环境创设

创设心情角小星星           

区域材料和橱柜配对的标志设置

宛南实验幼儿园

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